CHUYÊN ĐỀ “ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP CLIL TRONG GIẢNG DẠY MÔN TOÁN LỚP 5” - tiếp nối chuỗi chuyên đề dạy song ngữ trong môn Toán.
SINH HOẠT CHUYÊN MÔN LIÊN TRƯỜNG
Sáng ngày 06/10/2026, cô giáo Thu Hường - GV trường Liên cấp Tiểu học – THCS Gia Quất thực hiện tiết chuyên đề “Áp dụng phương pháp CLIL trong giảng dạy môn Toán lớp 5”. Tới dự chuyên đề có Ban giám hiệu trường LC TH-THCS Gia Quất và trường TH Ngọc Thuỵ cùng các thầy cô giáo của 2 nhà trường.
Tiết dạy “So sánh các số thập phân – Tiết 1” được thiết kế theo hành trình khám phá các vùng đất, giúp học sinh vừa chinh phục kiến thức Toán học, vừa sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên trong các hoạt động học tập.
Việc ứng dụng công nghệ số hiệu quả cùng các tình huống thực tế sinh động đã tạo nên một giờ học hấp dẫn, tăng cường tương tác. Học sinh lớp 5A3 thể hiện sự tự tin, chủ động, tích cực và mạnh dạn giao tiếp bằng tiếng Anh.
Sau tiết dạy, các thầy cô giáo 2 nhà trường đã cùng trao đổi, chia sẻ để cùng có những bài học hay, bổ ích đối với các em học sinh thân yêu!
#LiencapGiaQuatSchool #CLIL #MathInEnglish #Lop5A3 #TiengAnhLaNgonNguThuHai #DoiMoiDayHoc
𝗧𝗛𝗘𝗠𝗔𝗧𝗜𝗖 𝗦𝗘𝗦𝗦𝗜𝗢𝗡: “𝗔𝗣𝗣𝗟𝗬𝗜𝗡𝗚 𝗧𝗛𝗘 𝗖𝗟𝗜𝗟 𝗔𝗣𝗣𝗥𝗢𝗔𝗖𝗛 𝗜𝗡 𝗧𝗘𝗔𝗖𝗛𝗜𝗡𝗚 𝗚𝗥𝗔𝗗𝗘 𝟱 𝗠𝗔𝗧𝗛𝗘𝗠𝗔𝗧𝗜𝗖𝗦” – continuing the series of thematic sessions on 𝗯𝗶𝗹𝗶𝗻𝗴𝘂𝗮𝗹 𝗠𝗮𝘁𝗵𝗲𝗺𝗮𝘁𝗶𝗰𝘀 𝘁𝗲𝗮𝗰𝗵𝗶𝗻𝗴.
𝗜𝗡𝗧𝗘𝗥-𝗦𝗖𝗛𝗢𝗢𝗟 𝗣𝗥𝗢𝗙𝗘𝗦𝗦𝗜𝗢𝗡𝗔𝗟 𝗗𝗘𝗩𝗘𝗟𝗢𝗣𝗠𝗘𝗡𝗧 𝗦𝗘𝗦𝗦𝗜𝗢𝗡
On the morning of 𝟲 𝗢𝗰𝘁𝗼𝗯𝗲𝗿 𝟮𝟬𝟮𝟲, Teacher 𝗧𝗵𝘂 𝗛𝘂𝗼𝗻𝗴 from 𝗚𝗶𝗮 𝗤𝘂𝗮𝘁 𝗣𝗿𝗶𝗺𝗮𝗿𝘆 𝗮𝗻𝗱 𝗟𝗼𝘄𝗲𝗿 𝗦𝗲𝗰𝗼𝗻𝗱𝗮𝗿𝘆 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿-𝗹𝗲𝘃𝗲𝗹 𝗦𝗰𝗵𝗼𝗼𝗹 delivered the thematic lesson “𝗔𝗽𝗽𝗹𝘆𝗶𝗻𝗴 𝘁𝗵𝗲 𝗖𝗟𝗜𝗟 𝗔𝗽𝗽𝗿𝗼𝗮𝗰𝗵 𝗶𝗻 𝗧𝗲𝗮𝗰𝗵𝗶𝗻𝗴 𝗚𝗿𝗮𝗱𝗲 𝟱 𝗠𝗮𝘁𝗵𝗲𝗺𝗮𝘁𝗶𝗰𝘀.” The session was attended by the School Management Boards of 𝗚𝗶𝗮 𝗤𝘂𝗮𝘁 𝗣𝗿𝗶𝗺𝗮𝗿𝘆 𝗮𝗻𝗱 𝗟𝗼𝘄𝗲𝗿 𝗦𝗲𝗰𝗼𝗻𝗱𝗮𝗿𝘆 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿-𝗹𝗲𝘃𝗲𝗹 𝗦𝗰𝗵𝗼𝗼𝗹 and 𝗡𝗴𝗼𝗰 𝗧𝗵𝘂𝘆 𝗣𝗿𝗶𝗺𝗮𝗿𝘆 𝗦𝗰𝗵𝗼𝗼𝗹, together with teachers from both schools.
The lesson “𝗖𝗼𝗺𝗽𝗮𝗿𝗶𝗻𝗴 𝗗𝗲𝗰𝗶𝗺𝗮𝗹 𝗡𝘂𝗺𝗯𝗲𝗿𝘀 – 𝗟𝗲𝘀𝘀𝗼𝗻 𝟭” was designed as a journey of discovery across different lands, allowing students to explore and master 𝗠𝗮𝘁𝗵𝗲𝗺𝗮𝘁𝗶𝗰𝘀 𝗸𝗻𝗼𝘄𝗹𝗲𝗱𝗴𝗲 while naturally using 𝗘𝗻𝗴𝗹𝗶𝘀𝗵 throughout the learning activities.
The effective integration of 𝗱𝗶𝗴𝗶𝘁𝗮𝗹 𝘁𝗲𝗰𝗵𝗻𝗼𝗹𝗼𝗴𝘆, together with engaging real-life situations, created an interactive and engaging learning experience. Students in 𝗖𝗹𝗮𝘀𝘀 𝟱𝗔𝟯 demonstrated 𝗰𝗼𝗻𝗳𝗶𝗱𝗲𝗻𝗰𝗲, 𝗶𝗻𝗶𝘁𝗶𝗮𝘁𝗶𝘃𝗲, active participation, and willingness to communicate in English.
Following the lesson, teachers from both schools came together to 𝗲𝘅𝗰𝗵𝗮𝗻𝗴𝗲 𝗶𝗱𝗲𝗮𝘀 𝗮𝗻𝗱 𝘀𝗵𝗮𝗿𝗲 𝗲𝘅𝗽𝗲𝗿𝗶𝗲𝗻𝗰𝗲𝘀, contributing to meaningful and valuable learning experiences for our students!
